자유 디자이너 ———왕배나
몇 년 전에 청도에서패션주그동안 왕배나와 총총히 만나게 되었는데, 그 때 그녀가 너무 많은 작품을 보지 못했는데, 단지 선생님을 알지만, 자유 디자이너이자 자신의 스튜디오를 소유하고, 그녀의 학생들을 열애하는 모습이 있었다.이 실질적인 산동녀는 결코 늙지 않는 선생님이지만 패션교육에는 여러 해 동안 모색한 경험을 가지고 있다.그녀의 문 아래에서 많은 학생들은 이미 각 경사에서 상여와 업무의 기회를 받았고, 이 길은 계속 걸어간다고 말했다.
원단과 마주치다
2010 중국 국제 원단 디자인 대회가 끝난 후 왕버나는 코브리에서 기자의 인터뷰를 받고 원단이 자연스럽게 화제가 됐다.그녀가 디자인한 여장 원단으로 수상한 작품 시리즈는 이날 경기의 큰 볼거리였다.
"이번에 많은 원단 작품들이 창의적이어서 일부 선수들이 효과도를 제공하고, 제조가가 원단 완성품을 제공한 것이니 이 쇼가 벌어졌다.나는 이 경기가 좋은 일이라고 생각한다. 디자이너로서 원단 브랜드와 많이 접촉해야 한다. 원단의 유행과 패션의 트렌드를 결합시킨다.
이번 대회의 네 가지 주제에 대해 ‘ 요람, 침전, 해상, 암류 ’ 를 말하자면, 상대적으로 응당한 것은 바로 원단 대회의 네 가지 이야기다.왕배나는 한계가 있는 원단 자원을 직면하는 것도 골치 아픈 적이 있다.
"원래 원단이 유행하는 트렌드는 의상에서 이어져야 하는데, 겉감 작품이 작게 만들어졌기 때문에 성복 디자인에서 원상과 차이가 조금 있다"고 말했다.전체적으로 이 경기 자체의 원창적 의미가 더욱 나를 사로잡았다.예를 들어 원단의 첫 번째 디자인 주제는'요람'으로 컴백을 상징하는 것이며 자연스러운 색인 컬러는 베이지, 커피색, 올리브 그린 등이다.세 번째 주제 해석 은 주로 미래 를 표현 하는 조각 감각 을 설계 상 해체 수법 을 적용 하 고 색깔 의 사용 도 노란 색, 보라 색....선수의 효과도에서 왕버나는 "확실히 어떤 선수가 생각이 있다는 것을 칭찬했다.원단의 원창력은 업종과 하류 의류업의 중시를 받아야 한다.
"기억에 남는 것은 원단과 원단복장결합해서 출전, 의상 디자인은 원단의 하나로 배열되어 있으며, 이 원단이 옷에 있는 응용을 직관적으로 볼 수 있다.또 한 선수는 쓰레기봉투로 가는 끈을 짜서 외화의 배열로 만들어서 원단으로 만들어졌다. 물론 이 아이디어가 이뤄지는 것은 어렵지만 원창적인 요소가 활발해 눈앞을 환하게 한다."원단이 풍부해서 디자이너에게 더 많은 영감을 제공할 수 있습니다.교수 측면에서 많은 학생들은 원단에 접촉이 적고, 참가한 학생들에게 디자인을 할 때 가장 먼저 접촉한 것이 원단이다.현재 컴퓨터 디지털 프린팅, 원단의 색채, 패턴이 풍부하고, 원래의 한 색과 두 색보다 훨씬 풍부하다.원단의 선택공간이 커질수록 디자이너에 대한 디자인 지원도 커진다.
복숭아 는 천하 의 기쁨 에 가득하다
우연한 기회,왕배나2010 중국 국제 원단 디자인 대회에 참여했습니다.이 안내 때문에 우리는 그녀의 작업실을 주목하기 시작했다."저는 청도대학교에서 교학하고 지방과 외지 학생들이 나의 작업실 공부와 실천을 합니다.매년 국내 유명 디자이너와 전문가들이 이곳에 와서 추류, 증봉비 등과 함께 제 작업실에 강의를 하러 많이 왔습니다. 증봉비는 이 대회에 참여하는 성복 부분의 디자인을 소개했습니다.왕배나는 현재 가장 많은 시간을 학교에서 가르치는 데 쓰지만 많은 선생님과 다른 것은 그의 작업실이 교외의 과외가 되었다.
“ 많은 학생들이 졸업하고 개업하는 방법은 나를 매우 감격하게 하고, 이렇게 오래 공부하고 개업하고 국가와 개인에 대한 손해를 보는 것이다.나는 학교에서 학생들이 더 많은 실천 기회를 가질 수 있기를 바란다. 이렇게 근무환경을 마주하면 그렇게 낯설지 않을 것이다.2005년부터 나는 기업과 접촉한 후 계속 이 길을 실천하고 있어 효과가 좋았다. 학생들이 자신의 사업 공간을 찾는 것이 가장 뿌듯한 일이다.
4 년 동안 학생을 데리고 다녔는데, 예외 브랜드에 들어가자마자 설계 보조가 되었는데, 많은 학생들이 왕선생님의 도움에 감격하게 되었다.“‘예외 ’의 모계홍은 내 동창이지만, 디자이너에 대한 요구가 높고, 일반적으로 미원들의 미술공저와 창의력이 좋은 첨자학생들이다.나는 이 학생을 추천한다. 일반적으로 브랜드는 먼저 새로 온 디자이너 를 정거장 부터 어떤 사람이 브랜드를 소비하는지 알아보고, 이 학생은 실천 기반이 좋아서 직접 설계 보조를 했다.어떤 학생은 ‘강남 포의 ’에 갔고, 항저우에서 디자이너 를 하는 학생이 많다.
왕배나에게는 이런 대회에 참여하는 것은 자신에게 계속 경험을 쌓고 기업과 협력을 더욱 광범위하게 마련하고, 다른 한편으로는 학생들에게 진정한 설계를 볼 수 있는 기회가 주어 효과도를 그리는 것이 아니라 각 방면의 실천이다.국내에 참여하는 많은 설계 경기에서 내 작업실의 이 학생들은 모두 자기 설계, 자기 버전, 자신이 만든 다른 많은 선수들과 재봉사를 하고 다른 많은 선수들이 서로 다른 작업실을 찾는 학생들의 손수 능력이 강합니다.원단, 공예, 구조가 안 된다면 제가 지도를 할 것입니다. 하지만, 그러므로 기업에서 공예에 대한 이해와 제판에 도움이 됩니다. 그들이 어떻게 설계하는 것이 더 좋은 것인지, 어떤 아이디어가 실현될 수 없습니다.
지난해'조르덴컵','진비스컵 '등 대회에서 왕배나를 데리고 나온 학생들이 상을 받았다.그녀는 웃으면서 말하자면 정말 너무 많아서 기억할 수가 없다.국내의 패션교육은 여전히 개선할 필요가 있지만, 적극적인 왕배나는 많은 사람들과 달리 선택한 것은 불평이 아닌 행동이다.
나는 외국에 연수를 한 적이 없지만 외국에서 배운 학생이 있다.국내외적 교육 패턴에 대한 이점은 상호 보완해야 한다.국내의 패션교육은 4년 전 2년 동안 기본적으로 문화 수업을 공부하고 있다. 외국에서는 드물다. 둘째, 대3재부터 디자인을 접촉하기 시작해 과시시간이 짧다.외국의 공예 교육은 입체 재단에서 먼저 입체를 이해해야 평면에 더 잘 소화할 수 있는 능력에 정반대다.이것은 각 국가 의류 문화의 다른 초래로 이루어진 것이지만, 사실 아무런 우열을 가리지 않는다.왕배나는 많은 예를 들어 학생들을 응원하며 경기에 참가하고, 그녀는 학생을 가르쳤고, 대회 자체의 의미는 상금이 아니라 플랫폼이다.
그녀의 진지한 얼굴에서, 이것은 또 디자이너이자 선생님의 역할이었는데, 그녀를 깊이 미련시킨 것 같다!
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